PROJETO CIRCO

PROJETO: A ARTE DO CIRCO 

no Centro de Referência Especializado da Assistência Social

O maior espetáculo da terra !

"O circo é, antes de tudo, um espetáculo visual.

O palhaço faz tudo seriamente. Ele não precisa falar e sim fazer graciosos trejeitos. Sua mímica ingênua sempre consegue fazer rir."

(Leonid G. Engibarov)

Idade: 3-11 anos.

Número de participantes: todos os usuários atendidos

Tempo de execução: Março 2011

Justificativa:

Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor!

Hoje tem marmelada? Tem sim senhor!

E tem também palhaços, malabaristas, equilibristas, domadores, ilusionistas, trapezistas, globistas e ainda muitos animais.

E é em 15 de março o dia destinado àquele que é sinônimo de alegria.

O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, tem música, teatro, dança, cenografia e figurino apropriados que encantam a platéia; um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos.

Problemática:

Apoiar, preservar e estimular a tradição da arte circense!

Pouco a pouco, os palhaços junto com os circos foram perdendo espaço para o cinema, a televisão, os videogames...

A infância ficou mais curta e a ingenuidade virou um fator de risco.

Preservar a magia do circo é manter viva essa criança que temos dento de nós mesmos!

Objetivo geral:

·        Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense.

Objetivos específicos:

·        Fazer as crianças conhecerem e valorizarem a arte circense;

·        Despertar o gosto pela arte, pela música e pela poesia;

·        Trabalhar e desenvolver a criatividade;

·        Incentivar o circo sem animais;

Eixos temáticos / conteúdos:

·        Artes visuais, matemática, música, natureza e sociedade, linguagem oral e escrita, identidade e autonomia e corpo e movimento.

·        O Circo;

·        O fazer artístico;

·        Apreciação musical;

·        Expressividade;

·        Equilíbrio e coordenação;

·        Noções de formas e quantidades;

·        Noções de diferenças e igualdade;

Estratégias / Recursos:

ü     Música

ü     Dança

ü     Desenho

ü     Pintura

ü     Brincadeiras infantis

ü     Jogos diversos

ü     Literatura infantil

ü     Vídeos

ü     Cds e DVDs

ü     Adereços

Desenvolvimento:(Sugestões)

Ø     Atividade 1 – Oficina de contação de Histórias: A história do circo e o Macaquinho;

Ø     Atividade 2 – Cine CREAS: Xuxa Circo e "Dumbo";

Ø     Atividade 3 – Oficina de Desenho e Pintura: E o palhaço, o que é!

Ø     Atividade 5 – Oficina de Músicas dramatizadas com fantasias

Ø     Atividade 6 – Oficina do Movimento: Exercícios rítmicos e de equilíbrio;

Ø     Atividade 7 – Oficina de Jogos: Jogo da memória - figuras circenses;

Ø     Atividade 9 – Coordenação motora: corda, bambolê, bastões, bolinhas;

Ø     Atividade 10 – Oficina de Pintura em Tela: Releitura da obra

Avaliação:

A avaliação será realizada permanentemente comprometida com o desenvolvimento das crianças. Será observado o que as crianças sabem fazer, o que pensam a respeito do Circo e do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem.